martes, 3 de noviembre de 2009

¿Me apetece...o, quiero?

Hoy, casualmente, leyendo el Infierno, de la Divina Comedia de Dante, encontré este verso:

"Comprendí que a tal clase de martirio
los lujuriosos eran condenados,
que la razón someten al deseo"


Al darme cuenta de que para Dante la lujuria es el sometimiento de la razón al deseo, recordé que hace muchos muchos años, me enseñaron que la palabra "apetecer" no era propia de personas, sino de aquellos seres que no tienen libertad para elegir y que por tanto son esclavos de sus instintos. El Ser Humano, me decían, está dotado de inteligencia y voluntad y si quiere ser feliz tiene que actuar como un ser racional en todo momento.
La recompensa inmediata, el placer como única meta capaz de justificar cualquier cosa, en aquel entonces era inconcebible. Por eso no utilizábamos la palabra apetecer.

Hoy como homenaje a mis padres y a mi abuelo Julián, quiero recordarme a mi misma que hubo un tiempo en que el verbo apetecer no se conjugaba en primera persona.

lunes, 26 de octubre de 2009

Mucho más allá de la Imagen

Hace tiempo que una maravillosa artista me había animado a leer "Frankenstein o el moderno Prometeo". Yo me resistía y nunca tenía tiempo. En el fondo, temía encontrarme con un relato de terror, lleno de horrores.
¡Qué equivocación! Es poesía pura, filosofía, un canto a la vida, a la amistad y al amor. Una obra de arte y de sabiduría.
A medida que iba avanzando en la lectura, comencé a preguntar a gente, que habitualmente "lee" mucho, si lo conocían. No le sonaba. Todos lo relacionaban con la película y como yo creían que era un simple relato de terror sin sentido.
Creo que en este mundo donde la imagen a veces lo es todo, Frankenstein puede enseñarnos a ir mucho más allá de las apariencias, a profundizar en los sentimientos, a escuchar, a dar las gracias por ser como somos; en fin, a recuperar una serie de valores necesarios para poder vivir la vida como auténticos seres humanos.
Si no lo habéis leído, ¡animaros!
Frankenstein o el moderno Prometeo. De Mary W. Shelley.

miércoles, 7 de octubre de 2009

Aprender a mirar, Aprender a ver

¿Os habéis parado a pensar alguna vez la importancia que tiene el modo de mirar el mundo que nos rodea?

La capacidad de observación es una cualidad fabulosa, pero a mi juicio no se ejercita lo suficiente.

Una vez más caemos en el tópico "Es que yo soy muy despistado" Así van pasando los años y desperdiciamos una parte importantísima de nuestra vida por no habernos acostumbrado a abrir bien los ojos. ¡Qué lástima! Pudiendo convertir la vida en un juego de detectives, nos conformamos con ir por ahí de sonámbulos.

Es verdad que hay personas que son observadoras por naturaleza y que a otras por el contrario les resulta muy difícil retener determinadas cosas, pero ¿No os habéis dado cuenta de que cuando algo nos impresiona recordamos hasta los detalles más pequeños y podemos revivir las cosas de una forma vívida, como si nos estuviesen ocurriendo en ese momento? Esto quiere decir que tenemos una capacidad impresionante de observar y de aprender lo que vemos automáticamente.

Con frecuencia, cuando los científicos dicen que sólo hemos desarrollado un 10% de nuestro cerebro, me inquieto y me siento perpleja. "¡Lástima, lo que me debo de estar perdiendo...!" Bien, grandes sabios, dejad de ser agoreros y decidme de una vez ¿Qué puedo hacer para desarrollar todo ese maravilloso potencial que se supone que tengo?
Creo que la capacidad de observar es una de esas facultades subdesarrolladas y me he dado cuenta de que una forma fantástica de fomentar la observación es el dibujo. Así que estoy retomando de nuevo mis clases de dragones, princesas y duendes, que aunque seres fantásticos, en realidad no son más que "guiños" de un mundo mágico que nos rodea y que no hemos aprendido a ver.

jueves, 24 de septiembre de 2009

Un Bizcocho de Lujo

Hay personas que son especiales. No sé de donde sacan el tiempo. Y encima nunca parecen cansadas, caminan tranquilamente por la vida ofreciendo su sonrisa y sus deliciosos postres. Rosa es una de ellas. El otro día nos trajo a la guardia un bizcocho que estaba ... ¡Uhm! De-li-cio-so. Esto también es ARTE y CULTURA.

He probado a hacerlo 3 veces. La primera me quedó bueno, aunque no era igual, no subió bién. La segunda, me atreví a cambiar unos pequeños detalles y le faltaba ese delicado toque amargo. Así que lo intenté una vez más, pero siguiendo al pié de la letra la receta, y por fín casi parecía hecho por la mismísima Rosa.

Aquí tenéis la maravillosa receta. Por cierto, es un desayuno sano, sin colesterol.

BIZCOCHO DE NARANJA AL ESTILO DE ROSA
Ingredientes
1 Naranja
2 Vasos de yogurt de azúcar
3 huevos
1 Yogurt de limón

1 Vaso de yogurt de aceite de oliva de 0,4
4 Vasos de yogurt de harina
1 Sobre de levadura
Azúcar glass y Unos piñones

Preparación:
1- Calentar el horno a 170º
2- Lavar la naranja y a continuación pelarla y cortar la cáscara en trocitos pequeños con la tijera. El resto de la naranja se trocea y se pone todo a , triturar en la batidora. Cuando ya esté bien triturado añadir el yogurt de limón y pasar todo por el chino.

3- Batir los huevos, el azúcar y caundo ya eté bien batido mezclarlo con la naranja triturada.
4- Seguidamente, añadir el yogur el aceite y seguir batiendo hasta conseguir una crema homogénea.
5- A continuación se añade la harina y la levadura. Esto ya no se bate, sino que se mezcla bien con una espátula.
7- Forrar un molde con papel de horno, verter la masa en él, poner por encima los piñones y cocer a unos 170º en la bandeja del medio, con el turbo, durante aproximadamente 30 minutos (En cuanto está hecho comienza a oler de forma característica). Antes de sacar el bizcocho conviene dejar enfriar algo el horno con la puerta entreabierta para que no se baje. Inmediatamente antes de servirlo se puede rociar con el azúcar glass. Los piñones y el azúcar glass son opcionales.

martes, 15 de septiembre de 2009

¡No vivimos en un mundo Ideal!

De acuerdo, habitualmente no vivimos en un mundo ideal. Pero hay momentos en los que el tiempo se para y todo cambia. Nos transportamos a un nivel superior, nos encontramos con nosotros mismos, nos abstraemos y al mismo tiempo nos sentimos parte activa del cosmos, nos emocionamos, transcendemos la pura materia. Esto es lo que he experimentado escuchando: "El Benedictus de el hombre Armado (Una misa para la paz) "de Karl Jerkins.
Me ha conmovido de tal modo la melodía, la forma en que se entremezclan liturgia y poesía; que por un momento he comprendido la necesidad del arte para crecer. No se trata de modas, ni de imposiciones, ni de conocimientos. A mi modo de ver, lo que humaniza al hombre y lo acerca al mundo ideal, es LA CULTURA en cualquiera de sus expresiones, no sólo las artes. En cultura incluyo el amor al estudio, la investigación, el saber disfrutar de las cosas de cada día, el vivir cada momento plenamente con cuerpo y con alma.
Queridísima familia ¡Gracias! Un millón de gracias por este maravilloso regalo de cumpleaños. Sé que os costó mucho conseguirlo, pero ha valido la pena.

domingo, 6 de septiembre de 2009

¿Son los Portátiles la Solución?

"...-Honorables hermanos, a mi juicio, el problema está en que las personas no saben pensar.
Y con gran energía, el sabio Gregorio explicó la gravedad de la situación...
...-¿Y qué solución aportas? Le preguntó el Gran Mago.
-Señor, contestó Gregorio, se sienten desgraciados porque son poco inteligentes. Necesitan un cerebro más grande. Tienes que hacer que desde pequeños estudien muchas matemáticas para desarrollar su mente. Deberías poner clases de ajedrez por todas partes. Es más, cada uno tendría que nacer con su propio ajedrez, de este modo todos sabrían pensar muy bien y siempre harían lo correcto.
Cúmplanse tus deseos! sentenció el Gran Mago.
Y de inmediato creó a los matemáticos. Estos seres nacían con un ajedrez debajo del brazo y estaban rodeados por todas partes de calculadoras y ábacos
..." (Cosas de Sabios. Mercedes Moral)

¿Pero alguien cree que la solución al fracaso de la educación está en regalar portátiles a los niños? Estoy de acuerdo con el Sabio Gregorio. "El problema es que no saben pensar".

Da la impresión de que algunos de nuestros políticos quieren convencernos de que el mero contacto con "un maletín" le transmitirá a los escolares "la ciencia infusa". Remedios simplones para hacer ver que hacen algo y eludir las verdaderas responsabilidades.

A pensar se aprende pensando, ejercitando la mente, y para eso no hace falta disponer de un portátil, sino dedicar tiempo a la reflexión y al análisis. Más que computadores, a los diez años se precisan buenos maestros, que inculquen el hábito de estudio y el amor al trabajo. Dejemos los los ordenadores para los estudiantes de arquitectura, por ejemplo, que a penas disponen de un ordenador para cada 50 0 más; o para el personal sanitario, que no tiene terminales para consultar las analíticas, o para informatizar los juzgados etc, etc...
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martes, 1 de septiembre de 2009

¡Activa tu Varita!

¡Qué bien! ¡Ya estamos de vuelta! Casi todos... Sólo faltan los privilegiados de septiembre.

De nuevo las rutinas:
Levantarse tempranito para ver amanecer..., Aparecer perfecta cada día..., Encontrarse con esos amigos con los que compartimos tantos proyectos..., Estar en continua actividad...,Tener múltiples ocasiones para desarrollar el ingenio... Disponer de días de 48 horas... Recibir el fin de semana con el corazón saltando de alegría...
¿Pero, qué más quieres? ¡Qué suerte, poder trabajar!
A veces parece que en nuestros ojos ha entrado algún trocito del espejo del duende malo del cuento de Andersen, sólo eso explicaría que no sepamos apreciar lo que tenemos. ¿O tal vez no hemos activado convenientemente nuestra varita? ¿Qué cómo se hace eso? Muy fácil, ahí va una lista de pócimas mágicas, apúntate a la que quieras.
1- Leer el cuento de la Reina de las Nieves de Hans Andersen.
2- Visitar la exposición: Richard Rogers + Arquitectos. De la casa a la ciudad. (Caixa Forum, Madrid, hasta el 18 de Octubre)
3- Iniciar una nueva actividad.
Estoy buscando compañer@s para la clase de "dragones y princesas" o "brujas y duendes" (el nombre podemos decidirlo entre todos) en Estudio de Arte Arco Verde, en Madrid, muy cerquita de Atocha, los jueves de 18 a 20 horas.
4- Salir a correr por el Retiro.
5- Visitar la Real Fábrica de tapices... http://www.realfabricadetapices.com/
Seguro que tú conoces muchos hechizos y encantamientos que pueden ayudarnos a vivir, ¡Anímate a compartirlas con nosostros!
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